Formes du type je parlE en fran?ais langue ?trang?re : input et cat?gories s?mantiques*

Abstract

Cet article pr?sente les r?sultats d?une ?tude pilote sur la production des verbes r?guliers en ?er par des adultes su?dophones d?butants en fran?ais langue ?trang?re. L?objectif est d?une part de voir dans quels contextes les apprenants produisent des formes du type je parlE et d?autre part de voir si l?input auquel les apprenants sont expos?s en favoriserait l??mergence. Le cadre d?analyse est bas? sur les cat?gories s?mantiques de Vendler (1957). L?analyse de la production des formes verbales des verbes en ?er de l?intervieweuse et des apprenants d?un corpus de 25 conversations montre une diff?rence dans la production des verbes statiques versus les verbes dynamiques. Les verbes statiques apparaissent plus fr?quemment dans une forme courte du pr?sent alors que les verbes dynamiques sont plus souvent corrects ? l?infinitif. Pour ces verbes, les contextes du pr?sent sont exprim?s dans un tiers des cas par des formes du type je parlE.