La ?subida de cl?ticos?: modalidad, prominencia y evidencialidad

Abstract

El presente trabajo intenta demostrar, en contra de lo com?nmente aceptado, que las construcciones con y sin subida de cl?ticos del castellano (lo debe hacer / debe hacerlo; lo va a hacer / va a hacerlo) son configuraciones diferentes que representan conceptualizaciones diferentes y que por lo tanto poseen diferente significado. Se analizan tres per?frasis verbales: una modal (deber + infinitivo), otra aspectual (estar + gerundio) y el futuro perifr?stico (ir a + infinitivo). Se aportan datos que muestran que el verbo ?auxiliar?, que es el que aporta el componente modal o aspectual, gana en prominencia cuando los pronombres cl?ticos se le incorporan. Consecuentemente. La interpretaci?n modal tiende a intensificarse, haci?ndose ?m?s modal?, o m?s abstractamente modal, pasando de de?ntica a epist?mico, e aspectual a modal y evidencial.